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- 2026-09-23 发布于安徽
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第
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人教版(2024)七年级上册英语StarterUnit2KeepTidy!SectionAPronunciation教案
课题
StarterUnit2KeepTidy!SectionAPronunciation(1~4)
学科
英语
年级
七年级(上册)
教材版本
人教版(2024)
课时
Pronunciation语音课
课型
元音字母开音节发音训练课
教学方法
PPP五步教学法、听读模仿、对比归纳、圈词辨音、chant朗读
教学用具
多媒体课件、字母卡、音标卡、听力音频、练习单
学情分析
学生已接触26个字母和部分物品、颜色词,但对元音字母a,e,i,o,u在重读开音节中的字母音仍缺少系统归纳,容易把长元音、双元音与短音混读。
教学目标
①语言能力:巩固26个字母,掌握a/e/i/o/u在重读开音节中的发音/e?/,/i?/,/a?/,/??/,/ju?/,能准确拼读课件单词。②文化意识:在chant和物品情境中体验英语语音节奏,形成规范朗读意识。③思维品质:通过观察、比较、归纳单词发音特点,建立开音节发音规则。④学习能力:通过听读、圈词、分类和跟读chant,形成自主拼读策略。
教学重难点
重点:掌握元音字母a,e,i,o
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