2026年沪教版七年级教学设计：Reading：Followyourinterests.docxVIP

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《2026年沪教版七年级英语大单元教学设计：Reading—Followyourinterests》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取沪教版七年级上册《Reading》模块中的主题阅读材料，围绕“Followyourinterests”展开。教材通过四篇不同类型的短文——科技探索、艺术创作、体育运动和社区志愿服务——呈现青少年在不同兴趣领域中的实践故事与思考。每篇阅读材料均配有生词表、结构提示和思考题，旨在引导学生在理解语义的同时，捕捉作者表达兴趣与坚持的情感基调。教材的语言难度适中，词汇量控制在1500–1800词之间，句型以一般现在时、现在进行时以及简单的过去时为主，适合七年级学生在已有基础上进行语言输入与输出的过渡。

2.单元内容分析

从宏观视角审视，本单元不仅是语言技能的训练场，更是价值观塑造的重要阵地。四篇阅读材料在主题上形成“兴趣探索——兴趣培养——兴趣实践——兴趣反馈”的闭环链条。第一篇《科技小达人》通过一个中学生利用业余时间制作机器人的故事，展现STEM兴趣的萌芽与实践；第二篇《画笔上的梦》则聚焦于一个热爱水彩画的女生在校园美术社团中的成长；第三篇《球场上的汗水》记录了一位热爱篮球的男生在训练中克服困难、坚持不懈的过程；第四篇《社区的小志愿者》则描述了一群学生利用课余时间参与社区环境整治、老人陪伴等志愿活