信息技术人教版(2024)一年级全一册第三单元 信息分享与点赞《活动13 有趣图片表心情》教学设计.docxVIP

信息技术人教版(2024)一年级全一册第三单元信息分享与点赞《活动13有趣图片表心情》教学设计

（人教版2024·信息技术一年级全一册·第三单元信息分享与点赞）

一、教材分析

（一）单元定位

人教版2024版信息技术一年级全一册第三单元《信息分享与点赞》为低段数字化表达核心训练单元，共设置4个递进式活动：活动11《我的生活小视频》聚焦数字拍摄记录方法，活动12《我的涂鸦小画板》聚焦数字绘画表达逻辑，活动13《有趣图片表心情》聚焦现有数字资源的情绪匹配与互动发布，活动14《我的分享我点赞》聚焦分享内容整理与评价体系建立。本活动为单元承上启下的核心实践环节，既承接前两课的数字化操作能力训练，又为后续信息分享规则的建立奠定实践基础。

（二）课标匹配

本活动完全符合2026版义务教育信息科技课程标准第一学段（1-2年级）“信息交流与分享”模块要求：“能使用常用数字工具呈现想法、表达观点，能遵循基本的信息行为规范参与网络互动”，核心素养覆盖度达100%：落实信息意识维度的“能识别不同信息载体的情绪指向”要求，落实计算思维维度的“能按固定逻辑完成数字化操作流程”要求，落实数字化学习与创新维度的“能选用合适的数字资源表达个人想法”要求，落实信息社会责任维度的“能遵守网络互动的基本文明规则”要求。

（三）内容架构

本活动教材内容分为3个模块：一是情绪与图片匹配训练，配套16张不同情绪指向的卡