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关于思维导图的研究国内外文献综述

本章阐述了思维导图的概念界定、思维导图的操作方法、思维导图的理论基础以及思维导图的国内外研究现状。

1.1思维导图的概念界定

思维导图又名心智图，英文名字叫Mindmap，是英国著名教育家和心理学家托尼·博赞（Tony·Buzan）在20世纪70年代提出的。思维导图能够将知识以核心概念为中心，以大纲的形式逐渐延展呈现在大脑思维中的图形。思维导图能够刺激人的思维，将人记忆中的事物有效的调动出来，它包含大脑中存储的所有信息，包括感觉、思想等。思维导图以图形的方式来进行信息的输入与输出，是一种高效的思维工具，神经元由中心向外发散的网状造型给英国心理学家托尼·博赞带来了“思维导图”的构图启示，他认为：提高能力的核心就是学会思维，学会组织构建思维。一旦思维构建出来，其他相连的分支思维就会非常自然与容易。1974年博赞在《启动大脑》中第一次提出“思维导图”的概念，并首先将思维导图应用于一群被称为“学习障碍者”、“阅读能力丧失者”的族群。这些被称为失败者或曾被放弃的学生，很快变成好学生，其中更有一部分成为同年级中的佼佼者,以此被称之为“智力魔法师”。

托尼·博赞（1999）提出：思维导图是一个打开大脑潜能的强有力的图解工具，能帮你更有效地学习、更清晰地思维，让你的大脑有最佳的表现。伦敦大学的弗莱德（Farrand，2002）用实验证明了使用思维导图技巧