2025-2026年北京市苏教版小学劳动教育期末复习卷.docxVIP

2025-2026年北京市苏教版小学劳动教育期末复习卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在苏教版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中，小明通过观察记录番茄生长过程，并绘制生长曲线图，这主要体现了劳动教育中的（）能力。

A.动手操作能力

B.观察能力与数据分析能力

C.团队协作能力

D.创新设计能力

解析：本题考查第7单元“种植与收获”的核心知识点。苏教版小学劳动教育强调“观察记录与数据整理”，小明绘制生长曲线图需结合观察数据，故选B。A项仅涉及种植实践，C项未体现团队活动，D项偏向产品设计，均不符合题意。

2.第7单元“种植与收获”中提到“合理施肥”，小华在实验中错误地使用了过量肥料，导致植物叶片发黄。该案例主要说明劳动教育应培养（）意识。

A.安全防护意识

B.实验规范意识

C.节约资源意识

D.环境保护意识

解析：本题考查第7单元“种植与收获”的实验操作规范。过量施肥属于违反科学实验原则，故选B。A项涉及工具使用安全，C项与肥料用量无关，D项偏向生态知识，均不符合题意。

3.在第8单元“传统手工艺”中，小红学习了剪纸技艺，她发现传统图案“鱼”的剪裁需要先画出对称线，再沿线剪裁。这一过程最能体现劳动教育的（）价值。

A.文