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- 2026-09-24 发布于福建
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人教版PEP《英语》五年级上册(2024新课标)
Unit2Myfeelings——讲义
一、教学目标
【知识目标】能听、说、读、写表达情绪的词汇(feel,happy,sad,angry,worried,excited,afraid,tired等);掌握字母组合ee、ea的发音/i:/。
【能力目标】能用Youlook.../Ifeel...描述情绪;能用Whatsthematter?关心他人;能用Whynot...?提出建议。
【情感目标】认识并接纳自己的各种情绪,学会用恰当方式表达和调节心情,懂得关心他人感受。
【文化目标】了解中西方都重视倾听与表达的情绪管理方式,初步感知心理健康的重要性。
二、课前导入
我们每个人每天都会有不同的心情:考了高分会excited(兴奋),被误会会sad(难过),作业太多会worried(担心)。情绪没有对错,关键是我们要认识它、说出它,并学会让自己好起来。今天学习Myfeelings(我的情绪):怎么用英语说你看起来难过我担心为什么不两个都做呢,做自己情绪的小主人。
思考问题:
·今天你的心情怎么样?用一个英文情绪词试试(happy/sad/worried...)。
·如果朋友看起来难过,你可以用哪句英语关心他?
三、Storytime课文
场景一:教室里,ChenJie发现S
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