小学五年级劳动教案《激光切割做班徽》核心素养导向下的项目式教学实践.docx

小学五年级劳动教案《激光切割做班徽》核心素养导向下的项目式教学实践

本教案依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》编写，聚焦“现代服务业劳动”任务群中“新技术体验与应用”模块，以班级文化建设为真实情境，引导学生经历从需求分析、矢量绘图、参数调试、激光切割到成品组装的完整工程过程。旨在培养学生数字化设计思维、精准制造技能与工匠精神，落实立德树人根本任务。

一、单元定位与核心素养解析

人民版劳动五年级上册第九课《激光切割做班徽》属于“现代服务业劳动·新技术体验与应用”领域。课标明确要求：初步了解激光切割等数字化加工技术原理，能使用矢量绘图软件设计简单图形，掌握激光切割机基本操作规范，体验数字