小学科学新粤教粤科版五年级上册2.8.摩擦力教学课件（2026秋新版）.pptxVIP

粤教版小学《科学》五年级上册第二单元8.摩擦力

想一想：为什么冰面上容易摔倒？当我们在普通路面行走时如履平地，但在结冰的路面上，脚与地面之间的“抓地力”似乎消失了，身体很难保持平衡。这究竟是为什么呢？

小组讨论：你感受过摩擦力吗？生活中还有哪些情境存在摩擦力?我的想法：

摩擦力无处不在牙刷清洁牙齿刷毛与牙齿之间有摩擦力。行走奔跑的动力鞋底复杂的防滑纹路增大了与地面的摩擦力。记录知识的载体无论是书写作业还是记录灵感，笔尖与纸张的摩擦让墨痕得以留存。

在下图中圈出产生摩擦力的位置实验一：手掌摩擦桌面实验二：尝试推动课桌思考总结：无论是手掌滑动时感受到的“阻力”，还是推动课桌时遇到的“阻碍”，本质上都是物体表面接触时产生的摩擦力，它总是阻碍物体的相对运动。

想一想：接触面的粗糙程度会影响摩擦力的大小吗？

准备一杯温水，在杯口放温度较低的东西，看看会不会有雾出现探究：摩擦力的大小与什么有关？实验核心装置：利用斜面控制小车初始速度，通过更换水平接触面材料，观察小车滑行距离的变化。

准备一杯温水，在杯口放温度较低的东西，看看会不会有雾出现将同一辆小车从斜坡顶部相同位置释放，观察小车在玻璃、木板和毛巾上的运动情况并测量小车在三者表面上的运动距离。分组实验：

准备一杯温水，在杯口放温度较低的东