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2026年小学教育心理学模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.小学三年级学生处于埃里克森人格发展阶段的哪一阶段（）

A.信任感对不信任感B.自主感对羞怯与怀疑C.主动感对内疚感D.勤奋感对自卑感

2.教育心理学研究中最基本、最普遍的研究方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.个案研究法

3.皮亚杰认为，个体认知发展的核心动力是（）

A.成熟B.练习与经验C.社会性经验D.平衡化

4.维果茨基提出的“最近发展区”指的是（）

A.儿童现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差距

B.儿童现有发展水平与最高发展水平之间的差距

C.儿童即将达到的发展水平与最高发展水平之间的差距

D.儿童现有发展水平与低于现有水平之间的差距

5.小学生思维发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期一般认为是（）

A.小学二年级B.小学四年级C.小学六年级D.小学一年级

6.学生为了获得“三好学生”的荣誉称号而努力学习，这种学习动机属于（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.内部学习动机

7.学生先学习汉语拼音，后续学习英语音标时受到原有拼音知识的干扰，学习效率明显降低，这种迁移属于（）

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移

8.“举一反三”“闻一知十”这种现象属于迁移类型中的（