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2026年上海市高考数学·二模汇编数列

引言：数列在高考数学中的核心地位与二模的导向意义

数列作为高中数学知识体系中的重要组成部分，不仅是培养学生逻辑推理、抽象概括与数学运算能力的关键载体，也是高考数学考查的核心内容之一。上海市高考对数列的考查，历来注重基础与能力并重，既强调对数列基本概念、公式、性质的理解与运用，也突出对数学思想方法、创新意识及综合应用能力的检验。而“二模”考试，作为高考前最重要的模拟演练之一，其命题风格、难度设置及考查重点，对后续的复习备考具有极强的导向作用。本文旨在结合近年来上海市高考数学数列命题的特点与趋势，对2026年二模数列专题进行深度剖析，梳理核心考点，提炼解题策略，以期为广大考生提供有益的参考。

一、考情分析与命题趋势研判

（一）核心知识体系梳理

数列部分的考查，万变不离其宗，始终围绕以下核心知识展开：

1.数列的基本概念：包括数列的定义、表示方法（通项公式、递推公式、列表法、图像法）、分类（有穷与无穷、递增与递减、常数列、摆动数列等）。

2.等差数列与等比数列：这是数列的基石。重点考查其定义、通项公式、中项公式、前n项和公式，以及它们的一些重要性质（如等差数列中若m+n=p+q则am+an=ap+aq；等比数列中若m+n=p+q则aman=apaq等）。

3.递推数列：已知递推关系求数列的通项公式，是上海高考的常考点，也是难点。常见的