《中国古代神话故事》——整本书阅读指导课教学设计.docxVIP

引言

中国古代神话，是华夏文明的源头活水，是先民们对世界起源、自然现象、社会生活的浪漫想象与哲思结晶。它不仅为我们展现了一个奇诡瑰丽的远古世界，更蕴含着中华民族自强不息、厚德载物的民族精神。引导学生阅读《中国古代神话故事》整本书，旨在让他们透过文字，触摸远古先民的智慧与情感，感受中华文化的博大精深，从而增强文化自信与民族认同感。本教学设计致力于通过多层次、多维度的阅读活动，激发学生对神话故事的阅读兴趣，培养其阅读理解、分析鉴赏及创意表达能力。

一、教学目标

（一）知识与能力

1.引导学生了解中国古代神话的主要内容、代表人物及经典故事，如创世神话、始祖神话、英雄神话、发明创造神话等。

2.帮助学生初步掌握整本书阅读的基本方法，如梳理情节、分析人物、概括主题、提取信息等。

3.培养学生运用联想、想象等方式拓展阅读体验，尝试进行简单的神话故事复述、改编或创编。

（二）过程与方法

1.通过“预读-通读-精读-品读-拓读”的阶梯式阅读过程，引导学生逐步深入文本。

2.运用小组合作、专题研讨、情景演绎、成果展示等多种教学方法，激发学生主动参与和探究的欲望。

3.鼓励学生运用思维导图、故事图谱等工具辅助阅读，梳理神话故事的脉络与关系。

（三）情感态度与价值观

1.感受中国古代神话故事的丰富想象力和艺术魅力，激发对中华优秀传统文化的热爱。

2.体会神话故事