英语课堂物品价格对话教学.pdfVIP

1.使用课前准备好的实物或者，教学本课词。注意顺序上应该先单数

名词再复数名词。边示范边板书句子和单词。｜end▁of▁sentence｜

T:

这是什么/那是什么？这是一件T恤/毛衣/包/帽子。这些/那些是什么？它们

是袜子/短裤/裤子/鞋子。检查练习。2.将实物或的顺序打乱,重复

1.的,进行个人、小组和全班的检查。3.让学生看图

1a,念物品名称或播

放听力磁带,学生圈出老师所念物品的对应。4.边出示准备好的彩

片,边教读:T:

它/它们是什么颜色？:

它/它们是

黑色/白色/红色/绿色/蓝色。

T:

它/它们是长的还是短的？它/它们是小还是大？检查学生的。5.T:

这个

包是8。这个包？:

它是8。

T:

这个/那个/这些...？｜

end▁of▁sentence｜

S

1

S

1

S:

它是.../元。｜end▁

1

of▁sentence｜

6.T:

这些/那些...？：它们是.../元。

｜end▁of▁sentence｜

S

1