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三好学生评选奖励制度

为全面落实立德树人根本任务，树立学生先进典型，发挥榜样示范引领作用，激励全体学生崇德向善、勤学奋进、强身健体，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，营造积极向上、争先创优的优良校风、班风、学风，结合我校实际，特制定本三好学生评选奖励制度。

一、评选总体原则

三好学生评选坚持公开、公平、公正、择优的原则，以学生日常表现、品德素养、学业成绩、身心健康为主要依据，严格标准、规范程序、宁缺毋滥，确保评选结果真实、典型、具有示范性。

二、评选基本标准

（一）思想品德好

热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、热爱科学、热爱劳动；自觉遵守《中小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，勤奋好学、遵规守纪、言行文明；团结同学、乐于助人、主动服务集体，积极参与学校各类德育活动、主题教育及志愿服务活动，思想品德端正，在同学中能够发挥良好的模范带头作用。

（二）学习成绩好

学习目标明确、学习态度端正、学习习惯优良，具备较强的自主学习能力与知识运用能力。学业成绩总体优秀，学科均衡发展。常规评选标准：除音乐、美术学科可达到良好等级外，其余所有学科成绩均须达到优秀等级。

特殊评优条件：学生在校期间参与市级及以上学科竞赛、技能竞赛并获奖的，可适当放宽学科标准，允许两门学科为良好，其余学科保持优秀，优先参评三好学生。

（三）身