2026年秋教科版小学二年级英语上册《MyFamily》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋教科版小学二年级英语上册《MyFamily》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元主题定位

1.本课时选自2026年秋教育科学出版社小学英语（一年级起点）二年级上册第三单元《MyFamily》第一课时，紧扣2026版义务教育英语课程标准规定的“人与自我”“人与社会”核心主题群，对应“温馨的家庭生活”“孝亲敬老传统美德”子主题要求，以核心素养发展为统领，突出“学中用、用中学、创中学”的英语学习活动观要求。

（1）单元内容纵向衔接一年级上册“Greetings”“Myself”板块的自我介绍、简单问候语用基础，横向联动道德与法治学科“我爱我家”的德育主题，为后续学习家庭成员职业、爱好、家庭活动等内容搭建语言支架，具备承上启下的单元架构价值。

（2）本课时作为单元开篇，承担着激活主题经验、渗透核心语言、铺垫情感基调的作用，所有语料均选自儿童熟悉的真实家庭场景，无生硬的语法说教，符合低年级学生的语言学习规律。

（二）教学内容架构

1.本课时核心学习内容包含6个家庭成员类核心词汇：father、mother、brother、sister、baby、me，以及2组用于家庭介绍的核心句型：“Thisismy...”“He/Sheis...”，配套教材音频、动画均以儿童家庭聚会为场景，语料简单、重复率高，适合低年级学生模仿操练。

（1）教材设计了“听一听连一连”“说一说演