高中政治统编版必修四9.docxVIP

高中政治统编版必修四9.1《文化发展的必然选择》教案

【教材分析与定位】

本课统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》第九课第一框，教材立足马克思主义文化理论，阐释文化发展的基本路径、必然选择与价值旨归，与第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”形成逻辑衔接，又为本课第二框“正确认识中华传统文化的当代价值”奠定思想基础。教学对象为高二年级学生，其在历史、语文等学科已积累一定的文化认知，但在马克思主义文化理论的系统性把握、透过现象把握文化发展规律方面仍存在认知盲点。核心素养培育落点为政治认同——坚定中国特色社会主义文化发展道路自信，科学精神——运用历史唯物主义分析文化现象，公共参与——做社会主义先进文化的建设者。

【教学目标】

一、知识目标：理解文化发展的基本规律，掌握文化创新的根本途径、主要途径及正确方向，明确发展中国特色社会主义文化的时代要求。

二、能力目标：提升透过文化现象把握本质的能力，培养辩证分析文化发展问题的思维品质，增强文化建设的实践自觉。

三、素养目标：坚定文化自信，自觉践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。

【教学重难点】

重点：文化创新的根本途径与主要途径，坚持中国特色社会主义文化发展道路。

难点：如何正确处理文化发展中的继承与借鉴、创新与导向的关系；如何理解文化发展的必然选择背后的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。

【教学方法】

议题式教学法