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【最新版】人教版六年级语文上册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材基本情况

1.教材编排框架

（1）核心内容构成：本次教学使用2024年审定修订的人教版六年级上册语文教材，严格对标2026新课标第三学段学业质量要求编排，采用“人文主题+语文要素”双线组元结构，全册共设置8个教学单元，包含精读课文18篇、略读课文9篇；识字表安排要求会认生字180个（含多音字22个），写字表安排要求会写生字120个；收录古诗词8首、经典文言文2篇；设置口语交际活动4次、单元习作8次、语文园地8个、书写提示4次、快乐读书吧1个。按照教育局统一课时标准，全册新授课时总计68课时，结合复习检测、实践活动、机动调整需求，匹配每周6节语文课、共19教学周的秋学期校历安排，无超纲内容、无删减要求。

（2）单元要素设置：第一单元人文主题为“触摸自然”，语文要素为“阅读时能从所读内容想开去，习作时发挥想象把重点部分写详细”；第二单元人文主题为“革命岁月”，语文要素为“了解文章点面结合写场面的方法，尝试运用点面结合写法记录一次活动，掌握基础演讲技巧”；第三单元人文主题为“有目的地阅读”，语文要素为“根据不同阅读目的选用恰当的阅读方法，结合生活体验表达个人真实看法”；第四单元人文主题为“小说阅读入门”，语文要素为“读小说时关注情节、环境，感受人物形象，发挥想象创编贴近生活的小故事”；第五单元为专项习作单元，人