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2026年秋人教版语文五年级上册第四单元大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

我们爱这片土地——千年不变的家国情怀

课时安排

10课时

教材版本

人民教育出版社（2026年秋季使用）

单元主题

爱国情怀（人文主题）/结合资料，体会课文表达的思想感情（语文要素）

大概念

不同时代、不同形式的爱国表达，汇聚成民族精神的力量；借助资料能更深入地理解文本背后的情感与思想。

核心内容

三首古诗（《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》）、文言文《少年中国说（节选）》、记叙文《圆明园的毁灭》、略读课文《小岛》，以及习作“二十年后的家乡”、语文园地。

教学重点

结合查找的资料，体会课文表达的思想感情；有感情地朗读课文，背诵指定篇目。

教学难点

领悟不同文体表达爱国情感的方法，理解《少年中国说》中象征手法与“少年中国”和“中国少年”的关系；体会《圆明园的毁灭》中复杂情感，并转化为自己的语言表达。

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，遵循第三学段学生认知规律，坚持“大单元整体教学”思路，将单元内课文、习作、语文园地视为有机整体，以“大情境”为任务驱动，“大任务”为学习统摄，实现“教—学—评”一致性。教学过程中，注重在真实的语言运用情境中，通过语文实践活动，学习语言，发展思维，培养审美，增