《猜数字算法验证》教学设计-2026-2027学年浙教版六年级信息技术上册.pdfVIP

《猜数字算法验证》教学设计-2026-2027学年浙教版新（版）

小学信息技术六年级上册

一、学情分

本课授课对象为六年级学生。在本单元前序课程中，学生已经完

整学习问题抽象建模、算法设计、流程图绘制，完成《猜数字算法设

计》学习，能够使用自然语言、流程图描述猜数字游戏算法，理解循

环结构、分支结构在猜数字场景中的作用；具备基础Python代码阅

读、程序运行与简单调试的操作能力。

学生已经能够搭建猜数字基础流程，但缺乏算法验证的完整思维：多

数学生认为“画出流程图二完成算法”，不知道需要通过程序运行测试、

查找漏洞、修改缺陷；在程序调试时，难以定位逻辑错误；同时学生

容易混淆“算法设计”与“算法验证”两人环节。六年级学生逻辑思

维持续发展，具备小组探究、上机实践的能力，热衷于游戏化任务。

适合依托猜数字游戏程序开展上机验证、排错、算法优化实践，在真

实调试场景中建立“设计一验证一优化”完整流程。

二、教材分

《猜数字算法验证》是第一单元《算法的实现》核心课