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【最新版】人教版七年级下册语文教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材体系梳理

1.阅读板块架构

（1）严格落实统编版教材“教读-自读-课外阅读”三位一体的阅读教学体系，全册共编排6个主题单元，覆盖人物传记、红色散文、古典诗文、哲理散文、科幻作品等多种文体，共25篇精读、略读课文，配套8首课外古诗词诵读篇目，合计33篇阅读文本。从内容构成看，中华优秀传统文化相关文本14篇，占比42.4%，包含《孙权劝学》《木兰诗》《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》《河中石兽》6篇古代散文，以及《登幽州台歌》《望岳》等8首经典古诗词，完全符合新课标中华优秀传统文化内容占比不低于40%的要求；革命文化相关文本7篇，占比21.2%，包含《邓稼先》《说和做》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》等承载红色基因的经典篇目；社会主义先进文化相关文本5篇，占比15.2%，聚焦当代建设者、平凡劳动者的精神风貌；外国优秀文化文本7篇，占比21.2%，涵盖外国诗歌、科幻作品、人物传记等，帮助学生拓展多元文化视野。

（2）各单元主题与能力训练点清晰衔接：第一单元以“群星闪耀”为主题，聚焦传记类文本阅读，训练学生把握人物特征、理解人物精神的能力；第二单元以“家国情怀”为主题，聚焦抒情类文本阅读，训练学生把握抒情方式、体会爱国情感的能力；第三单元以“凡人小事”为主题，聚焦叙事散文阅读，训练学生梳理叙事脉络、捕捉细