高三地理一轮复习教学设计：主要外力作用与地表形态的塑造.docx

高三地理一轮复习教学设计：主要外力作用与地表形态的塑造

一、考情分析与课标定位

本讲对应课程标准中结合实例，解释外力对地表形态变化的影响这一内容要求。从近年全国卷及各省份自主命题的考查情况看，外力作用与地貌是高频考点，几乎每年必考。命题呈现三个鲜明特征：一是以真实地理情境为载体，如河流阶地、冲积扇、雅丹地貌、丹霞地貌等，要求学生看图说话、据理分析；二是强调地理过程性思维，不再满足于说出地貌名称，而是要求学生完整阐述侵蚀—搬运—堆积的动态演变链条；三是注重综合思维与人地协调观的渗透，常将地貌成因分析与农业发展、工程建设、灾害防治结合起来设问。

从学情看，一轮复习阶段学生对本讲内容并不陌生，但普遍