初中七年级历史上册《从考古发现看中华文明的起源》活动课教学设计.docx

初中七年级历史上册《从考古发现看中华文明的起源》活动课教学设计

【教学立意与设计理念】

本课是统编版历史七年级上册第四单元的活动课，主题为从考古发现看中华文明的起源。作为一节活动课，它不承担新知识的单向传授任务，而承担着整合、深化、转化前三课所学内容的功能。学生在前面已经学习了元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类的生产与生活，了解了河姆渡文化、仰韶文化、大汶口文化等原始农耕文明的图景，也聆听了炎黄传说与尧舜禹禅让的故事。这些知识在学生头脑中往往是零散的、孤立的点，本节课的核心任务，就是引导学生以考古发现为线索，把这些点连成线，进而织成面，让学生在动手、动脑、动口的实践活动中真正理解中华文明起源多