小学科学新粤教粤科版四年级上册3.13.导体和绝缘体教学课件(2026秋新版).pptxVIP

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  • 2026-09-25 发布于四川
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小学科学新粤教粤科版四年级上册3.13.导体和绝缘体教学课件(2026秋新版).pptx

粤教版小学《科学》四年级上册第三单元13.导体和绝缘体

想一想:导线的内芯和外皮都可以导电吗?导线被用来连接电路中各个元件,使之形成闭合回路。它通常由金属内芯和塑料外皮构成。为什么要用这两种不同的材料呢?

实验一:导线接续对比实验实验一:导线接续对比实验【实验步骤】1.组装一个能正常点亮的基础电路。2.断开开关,切断一根导线。【探究思考】我们用不同的方式连接断口,会发生什么?

方式一:塑料外皮与塑料外皮连接方式二:塑料外皮与金属内芯连接方式三:金属内芯与金属内芯连接尝试用不同的方式重新接续导线,闭合开关检测电路是否连通。

观察并记录:尝试用各种方式接续导线,把灯泡亮或不亮记录下来。灯泡不亮灯泡不亮灯泡亮了

通过实验,我们可以发现:实验结论:金属能让电流通过,塑料不能。我们把容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体。金属内芯能让灯泡亮起,所以金属是导体。塑料不能让灯泡亮起来,所以塑料是绝缘体。

用电池、灯泡、开关、导线和检测夹子组装一个简单的检测电路。制作电路检测器

使用电路检测器夹将待测物体两端夹在检测夹子之间看闭合开关,观察灯泡是否亮起判灯泡亮→导体;灯泡不亮→绝缘体

用检测器检测下面物体,哪些是导体,哪些是绝缘体?

导体绝缘体棉线?玻璃?塑料管?木

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