初中英语阅读教学思维品质培养实用指南.pdfVIP

148007学科教育论文

初中英语阅读教学中思维品质的培养

nddifferentordersT之培养学生的思维实现从教到学的转变首先把学生放在主体的地位让学生自己去学习自己去探索充分相信学生的能力让学生自主学习自主地参与合作学习形成师生之间同伴之间的学习共同体

一、英语学科核心素养解读

核心素养主要体现在四个方面：语言能力、文化品

格、思维品质和学习能力。语言能力是指在具体情境中借

助语言理解和表达的能力，它不仅强调了语言知识的学

习，而且注重语言知识在建构和表达意义的过程中所起的

果断地进行判断推理得出结论因而能迅速有效地理解知识和解决问题如ReadtheletterandtellTorFThewritercantusehisarmsorlegswellTLuckywasbroughttothewriterbyhis

作用，不仅强调对语篇的理解，而且关注读者对语篇表达

的意义应该作出的反应。它是英语核心素养最基本的维

度。

文化品格强调了对文化的尊重和接纳，从了解文化走

向理解文化，最后形成正确的学习态度。