中幼儿合作游戏观察与分析.pdfVIP

中班观察记录与分析【精简版】

观察过程：

雨昕、子杰先后进入益智区，雨昕先取出棋，对着一旁正在

选择材料的子杰说：“我们一起玩棋吧。”子杰同意了。她们各人选

了棋子开始玩了起来旁边的独立在玩卡片的艺馨见她们玩得开心，停

下了自己操作的玩具，坐在她们旁边看，边看边说：“我也要玩。”

雨昕说：“等我们玩完了让再你玩。”艺馨在一旁边看边等待，等雨

昕玩完一遍后，她赶快拿着一个棋子也加入到她们的游戏中。

分析：

1、大班幼儿在活动中不但注意到自己的活动，而且还注意同伴

的的活动能自主地寻找伙伴一起活动。案例中本来在一旁单独单独操

作的艺馨在活动过程中受到雨昕、子杰的影响，停止自己的操作而注

重起她们下棋的活动，后来还主动要求参加到她们的活动中。

2、大班幼儿在活动中独立玩的现象逐渐减少，她们乐于交往，

更与同伴一起活动，边操作边交流，合作。如在

这个活动中，子杰马上接雨昕的要求两人一起玩下棋，而艺馨要加入

她们的活动，雨昕和子杰也表示同意。

措施：

1、根