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2026年小学教师资格证《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学三年级班主任李老师结合本地非遗资源，每周开设1节扎染实践课，邀请市级扎染非遗传承人进校授课，还带领学生到社区开展扎染作品义卖活动，将义卖所得全部捐给当地留守儿童之家。李老师的做法主要体现的素质教育要求是（）

A.促进学生的个性发展B.培养学生的创新精神

C.促进学生的全面发展D.提升学生的问题解决能力

答案：C

2.针对班里部分基础薄弱的学生跟不上课堂进度的问题，数学老师王老师设计了分层作业体系，给基础薄弱的学生布置基础巩固类习题，给学有余力的学生布置拓展探究类习题，还利用课后服务时间为基础薄弱的学生免费答疑，半个学期后全班数学及格率提升了32%。王老师的做法符合的学生观是（）

A.学生是具有独立意义的人B.学生是发展的人

C.学生是独特的人D.学生是学习的主体

答案：B

3.2025年某县推行教育数字化改革，要求全体教师掌握AI助教、同步课堂等数字化教学工具的使用方法，已经有18年教龄的刘老师主动报名参加县级数字化教学技能培训，还自己录制了30多节适配本地学生的数学微课，分享给全县的乡村数学教师使用。刘老师的做法体现的教师角色是（）

A.学生学习的引导者B.课程的建设者和开发者

C.终身学习的践行者D.教育教学的研究者