大象版小学科学四年级上册5.我的求救预案
M目录01问题与假设02探究与结论03反思与评价04应用与迁移05阅读与新知
核心素养科学观念了解光和声音的传播特点,知道它们都能用来发送求救信号科学思维能根据实际情况比较和选择最合适的求救方式探究实践学会制作简易影子观测仪,绘制条形统计图表态度责任增强安全意识,学会用科学知识保护自己和他人
CHAPTER01问题与假设
光和声音有着不同的产生方法,具有不同的传播规律。怎样更好地利用光和声音发送求救信号呢?光的求救1.白天、开阔地带。2.容易被不透明物体阻挡。手电筒闪光镜子反光点燃烟雾声音的求救1.黑夜、密林等视线受阻的环境2.可以绕过物体向四面八方
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