第05课_数据获取_课件 2026浙教版信息科技四年级上册.ppt

26读一读：一支温度计的记录课后拓展早上的操场，比教室里凉一些。如果只用皮肤去感觉，很难说清到底差几度。把一支温度计放在操场上，每十分钟看一次，一天下来，就有了几十个数字。这些数字连起来，能看出一天里什么时候最热。这就是设备采集：人会走开，设备不会停。数据，就是这样一点一点积累起来的。读后思考1.这些数字是怎么来的？2.为什么不能只靠感觉？3.你还见过哪些会自动记录的设备？数据，就是这样一点一点攒起来的。小浙提示读后想一想：数据是怎么攒起来的？3227学完自测：你做到了吗自测我能说出至少三种获取数据的方法做到了□我知道问卷调查的三个步