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关于小学生视力检查结果的调查分析

本次调查在某小学开展，覆盖一至六年级共1426名学生，实际完成检查1389人，完成率97.4%。检查目的在于摸清不同年级视力不良率、屈光类型和主要行为影响因素，为学校调整课间安排、体育活动和家庭用眼指导提供可对照数据。调查不采集学生姓名，只记录年级、性别、裸眼视力、戴镜视力、屈光筛查结果和用眼行为问卷。

一、调查背景与方法

1、调查对象与时间

本次调查对象为某小学一至六年级在校学生。实际检查1389人，其中男生716人，女生673人。检查时间安排在开学后第5周，避开假期后短期视力波动。检查时段统一为上午8点20分至11点40分，下午2点至4点10分。

（1）先由班主任按学号整队，把学生带到检查教室门口，再每次放进5名学生，注意等待学生保持安静，不得提前偷看视力表。

（2）先核对班级花名册和实际到班人数，再记录未到学生原因，注意当天请病假学生需要安排补测，不能当作视力正常处理。

2、检查项目与标准

检查项目包括裸眼远视力、戴镜远视力、非睫状肌麻痹下屈光筛查和用眼行为问卷。非睫状肌麻痹下屈光筛查（不滴散瞳药时做的初步屈光检查）只能作为初步判断，不能直接用于配镜。视力表使用标准对数视力表，检查距离为5米，视力表5.0行与被检眼保持同一水平高度。屈光筛查在暗室进行，每眼重复测量3次取平均值。

（1）先固定视力表位置，用卷尺量出5米检查线，