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文化自信视域下语源学在对外汉语教学中的应用研究

摘要

关于语源学可在对外汉语教学中应用已经取了学界的普遍认可，但还尚未建立完善的方法论体系，对语源中附着的文化信息也关注不充分，以致对外汉语方面微薄的语源学应用文献与我国传统训诂学加上后期独立的语源学所造就的文献数量十分不相称。充足的文化自信是我们将传统训诂学和西方舶来的语源学相结合于对外汉语教学的一把利器，一方面能使我们相延传统，保持特色，另一方面能使我们视野开阔，东西并济。所以我们提倡立足于文化自信视域，针对在对外汉语教学中运用语源学关于汉语词语的溯源理据与谱系成果的优势及应用方法进行分析探讨，并实现汉语子系统中