本科护生实习初期自我效能感和焦虑状况的相关性研究.docx

PAGE2

本科护生实习初期自我效能感和焦虑状况的相关性研究

【摘要】目的了解本科护生实习初期的自我效能感水平和焦虑程度，并分析两者之间的相关性，为个人及护理实习生管理部门采取相关应对方法提供依据。方法运用一般自我效能感量表(GSES)和焦虑自评量表(SAS)及一般资料调查问卷，发放给180名本科护理实习生，调查分析其自我效能感和焦虑状况。结果本科护生实习初期的自我效能感得分为（2.525±0.440），低于国内常模（P＜0.01）；焦虑自评量表得分为（46.175±9.210），高于国内常模（P＜0.01）。自我效能感得分与焦虑得分呈负相关（r=-0.195,P=0