新人教版一年级下册数学教案全册.pdfVIP

它做朋友新授摸一摸认一认分钟活动感知平行四边形的样子师请大家拿起桌上的平行四边形卡片摸一摸它的边有几条边条再摸它的角有几个角个师引导对比和长方形比一比它的角是方方的吗不是是斜斜的它的边是直直的吗是但对边好像歪着平行注不用讲对边平行的术语用歪

前言

一年级下册数学以“生活数学”为核心，衔接上册“数与形的初

步认知”，侧重具象操作→抽象理解→生活应用的梯度设计。本教

案基于学生“具象思维占优、注意力持续____分钟、爱游戏爱表达”

的特点，将“动手操作、情境创设、合作互动”贯穿始终，既落实知

识目标，更培养“用数学解决问题”的意识。

着也能对齐的直观描述即可活动找生活中的平行四边形师出示伸缩门图片看小区的伸缩门为什么能拉来拉去因为它用了好多平行四边形演示卡片拉伸平行四边形能变扁变宽但边的长度不变师你们家里或路上见过平行四边形吗生可能说楼梯的扶手拼图的一块爸爸的工具箱侧面

第一单元认识图形（二）

课时1：认识平行四边形

一、教学目标

1.知识目标：能识别平行四边形，说出其基本特征（对边相等、

对边平行）；能从生活中找到平行四边形的实例。

2.能力目标：通过摸、画、找等活动，培养观察与空间想象能

力