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校园欺凌调查问卷书面报告

本次校园欺凌专项调查覆盖市域内12所中小学、3所中职院校共4268名在读学生、729名教职员工及1862名学生家长，通过分层整群抽样方式发放纸质与电子结合的标准化问卷，最终回收有效学生问卷4122份、教职员工问卷711份、家长问卷1794份，总有效回收率达95.47%，调查数据经克朗巴赫系数检验、内容效度校验符合社会学实证研究规范，可客观反映当前市域内校园欺凌的发生特征、认知误区与治理短板。

从样本结构看，学生样本覆盖全学段各年级，其中小学段（4-6年级，考虑到1-3年级学生认知能力不足以完成标准化问卷，未纳入抽样范围）1458人，占比35.37%，初中段1382人，占比33.53%，高中段796人，占比19.31%，中职段486人，占比11.79%；性别分布上男生2147人，占比52.09%，女生1975人，占比47.91%；户籍与家庭结构分布上，本地城镇户籍2208人，本地农村户籍1217人，外地随迁子女697人，占比分别为53.57%、29.52%、16.91%，留守学生（父母双方外出务工连续6个月以上，由祖辈或其他亲属监护）384人，占比9.32%，特殊需要学生（含残障、确诊情绪行为障碍、注意力缺陷多动障碍、学习障碍等）72人，占比1.75%。教职员工样本覆盖学校各岗位序列，其中班主任岗位297人，占比41.77%，学科任课教师342人，占比48.