《用方向和距离确定位置》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册.docx

《用方向和距离确定位置》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册

一、教学背景

本节课是2026年秋季人教版小学数学五年级上册《确定位置》单元的核心课时，属于小学阶段“图形与几何”领域空间观念培养的关键内容。在低年级，学生已经掌握了前后、左右、上下等基础方位词汇，认识了东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个基本方向，同时在前序课时学习了用数对确定平面位置的方法，具备了初步的平面定位认知基础。

日常生活中，学生经常接触位置描述的场景，如导航指路、校园方位识别、海上定位等，但学生的原有认知仅能实现粗略的位置描述，无法精准确定平面内任意点的具体位置。随着学生空间