《百分数的应用：折扣》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册.docx

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《百分数的应用：折扣》教案（2课时）-2026-2027学年人教版（新教材）小学数学六年级上册

一、学情分析

本节课属于百分数单元的实际应用内容。五年级学生已经理解百分数的意义，能熟练完成百分数、小数之间的互化，掌握“求一个数的百分之几是多少”的计算方法，具备百分数乘法运算基础。学生在日常购物、网购、商场促销场景里听过“打折”，有一定生活感知，但大多停留在“打折就是便宜一点”的浅层理解，不能准确用百分数解释折扣含义。学生容易出现概念误区：把八五折理解成“便宜85%”；分不清原价、现价、优惠金额三者之间的数量关系；遇到逆向问题，已知现价和折扣求原价时，容易混淆乘除。学生能够读懂