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小学近视防控工作职责分工

一、学校管理岗职责与量化要求

学校管理岗不能把近视防控只放在计划和总结里，具体底线要落到数字上。每学期视力筛查不少于2次。学生每天校内户外活动累计不少于1小时。教室课桌面平均照度不低于300勒克斯。黑板面平均照度不低于500勒克斯。这些数字由总务处和卫生室联合抽测并记录，不能只凭肉眼判断光线够不够。

1、校长与分管副校长

校长对全校近视率负总责。操作步骤一：先在新学期第一周签批近视防控任务清单，明确各岗位签字确认。再每月调阅一次各班视力不良率变化，对连续两学期上升超过3个百分点的班级约谈班主任。注意不能用“近视率已经很高了没办法”作为理由，必须找到具体变化原因，比如某班课间拖堂严重或作业量超标。操作步骤二：先每季度组织一次近视防控专题会议，要求体育教师、班主任、卫生保健教师分别汇报户外活动时长、作业时长和筛查数据。再根据汇报结果调整下一季度工作安排。注意会议不要只念总结，要对照数据找问题。

2、教导处与总务处

教导处负责作业量和考试管理。操作步骤一：先组织年级组长每月抽查一次书面作业实际完成时间，小学一二年级不得布置书面家庭作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。再根据抽查结果调整学科作业量，对超时班级减少重复抄写类任务。注意放学后延时服务中的书写任务也要计入总量，不能只查回家作业。

总务处负责环境改造。操作步骤二：先测量每间