最新人教版数学八年级上册《13.3.2 三角形的外角》优质教学课件.pptxVIP

理解三角形的外角的概念.

经历由特殊到一般的数学思维过程，掌握三角形的内角和定理的推论，

体会数学推理的严谨性.

学习目标

想一想：∠ACD这样的角可以怎样描述?

问题导入

在证明三角形的内角和定理时，我们用过这种方法：

它具有什么性质?

探究新知知识点三角形的外角

如图，把△ABC的一边BC延长，

得到∠ACD.像这样，三角形的

一边与另一边的延长线组成的角，

叫作三角形的外角.BZ

①角的顶点是三角形的顶点；∠ACD是△ABC

②角的一边是三角形的一边；的一个外角

③角的另一边是三角形某边的延长线.

每个顶点处都有两个外

角，它们是对顶角.

一共有6个外角：

∠1、∠2、∠3、

∠4、∠5、∠6.

研究时，通常只在每个顶点处取一个外角进行讨论.

知识点三角形的外角

想一想：△ABC有多少个外角?

如图，下列各角是△ABC的外角的是(B)

A.∠4

B.∠3

C.∠2

D.∠1

针对训练

知识点三角形的外角

不相邻的内角

对于外角∠ACD来说，

∠ACB是与它相邻的内角，

BZ

∠A,∠B是与它不相邻的内角.相邻的内角

知识点三角形的外角思考

如图，在△ABC中，∠A=70°,∠B=60°,

∠ACD是△ABC的一个外角，你能求出∠ACD的度数吗?∠ACD与∠A,∠B的大小有什么关系?