部编新版九上历史第7课 法兰克王国和西欧封建制度 同步课时练（含答案）.docxVIP

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部编新版九上历史第7课法兰克王国和西欧封建制度同步课时练

一、选择题

1．中世纪西欧的一份文献记载：“封臣对封君应尽的义务是······封君对封臣的义务是······若一方未履行义务，契约即告失效。”据此可知，封君封臣制度的核心是（）

A．君主对臣民的绝对控制 B．基于契约的权利义务关系

C．两大对立阶级的利益冲突 D．持续不断的土地兼并战争

2．有学者提出，日耳曼人的“去罗马化”使整个西欧与罗马制度背道而驰，这导致独立分散的政治格局形成。该学者的主要依据是，日耳曼王国（）

A．承认罗马教会地位 B．推行军事扩张政策

C．保留罗马土地制度 D．实行封君封臣制度

3．法兰克王国的建立者克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，并推动整个王国都信仰了基督教，他还把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会。克洛维此举的目的是（）

A．稳固统治 B．征收“什一税”

C．建立庄园 D．限制教廷权力

4．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和最为持久的一次。”材料中的“宗教”是指（）

A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教

5．某中学正在举行历史知识抢答赛，有道题的提示信息为：“救世主”“忍受苦难”“巴勒斯坦地区”，此题的答案是（）

A．佛教 B