《自相矛盾》听课评课实用稿.pdf

《自相矛盾》听课评课稿

午后的风裹着桂香钻进教室窗缝时,王老师正蹲在讲台边,和

矛人的急有自己的傻有说过的过头话也有改正的勇气这大概就是经典教学最动人的样子不是把古人的道理灌给孩子而是让孩子从古人的故事里看见自己的影子长出自己的思考就像王老师蹲在讲台边和孩子比画戳盾的动作时阳光正好在她的发梢她不是在教课文是在带孩子和古

孩子一起比画“以矛戳盾”的动作。黑板上的“鬻”“誉”“陷”还沾着粉

笔灰,孩子们的争论却已经从“卖矛人错在哪”跳到了“我妈妈昨天

也自相矛盾”。我合上笔记本时,指尖还留着刚才记笔记的温度—

—这堂

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