口语交际：我是小小讲解员【精华版·教案版】.pdfVIP

当我们去博物馆、美术馆等地方参观时，如

果有亲友或是工作人员向我们讲，就能让我们

迅速熟悉环境、展品以及展品背后的故事，有效

地吸收知识，令整个参观活动更加充实。

反过来，我们也可以试着给别人作讲，让

别人通过我们的讲了相关的信息。这节口

语交际课就让我们一起来做小小讲解员。

语文五年级下册

学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性

的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边

的环境；暑假开始了，博物馆需要汉字文化讲解

员，社区征集志愿者介绍垃圾分类知识……选择

一个情境，做一名小小讲解员吧！

我喜欢汉字文化，

想在博物馆给游客讲

解汉字文化。

我想给家人朋友介绍故宫，

我准备讲解故宫的建筑特点和

悠久历史。

围绕你想讲解的情境和内容，说

一说：你搜集了哪些方面的资料？是

通过哪些途径来搜集的呢？

我想在博物馆讲解汉字文化，先是通

过博物馆的官方网站了解都有哪些藏品与

汉字文化有关，再通过网络检索、查阅书

籍，了解到了汉字文化的具体情况。

我想为来学校的客人讲解学校的

校史，所以主要围绕学校的发展历程

搜集资料