高中三年级英语必修1 Unit 2 阅读表达培优教学设计.docx

高中三年级英语必修1Unit2阅读表达培优教学设计

一、设计理念与课标依据

本教学设计面向高三年级一轮复习阶段的学生，以译林版必修1Unit2的阅读表达培优课为载体，回应新高考英语对人与自然、人与社会、人与自我三大主题语境的考查要求。《普通高中英语课程标准》强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四位一体的学科核心素养，阅读表达题型恰恰是这四种素养的综合检验场：学生既要读懂语篇，又要梳理信息，还要用规范、简明、准确的语言完成书面输出。一轮复习不能滑入刷题—对答案—再刷题的机械循环，而应回到能力生成的起点，让学生在真实语篇中建构阅读策略，在参考答案的对比与修订中形成表达规范。

本节