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测量小灯泡的电功率教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1.理解电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量。

2.掌握用电压表和电流表测量小灯泡电功率的原理（P=UI）。

3.学会正确使用电压表、电流表和滑动变阻器，能按照实验步骤规范操作。

4.能设计实验表格，准确记录实验数据，并对数据进行初步分析，得出小灯泡在不同电压下的电功率及发光情况。

（二）过程与方法

1.通过经历“提出问题—猜想与假设—设计实验—进行实验与收集证据—分析与论证—交流与评估”的科学探究过程，体验科学探究的一般方法。

2.在设计实验方案和操作过程中，培养观察能力、动手操作能力和分析解决问题的能力。

3.通过对实验数据的处理和分析，学习从数据中获取信息、归纳总结规律的方法。

（三）情感态度与价值观

1.通过实验探究，激发对物理知识的兴趣，培养实事求是的科学态度和严谨的实验习惯。

2.在小组合作中，学会与人协作、交流，培养团队合作精神。

3.认识到物理知识在实际生活中的应用，体会科学探究的乐趣和成功的喜悦。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.测量小灯泡电功率的实验原理（P=UI）。

2.实验电路的设计与连接，以及电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用。

3.实验数据的收集、处理与分析，得出小灯泡在额定电压、实际电压下的电功率及发光情况的关系。

（二）