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2026年青少年机器人竞赛活动组织方案

一、活动目的

（一）提升青少年科技创新核心素养

本次竞赛以机器人为载体，旨在引导青少年深入接触机械工程、编程逻辑、自动化控制等科创知识，在动手实践中打破书本知识的局限。参赛过程中，青少年需要从问题出发，完成机械结构搭建、程序代码编写、任务调试优化等一系列环节，不仅能理解力学原理、数据逻辑等抽象知识，更能培养发现问题、分析问题、解决问题的实践能力，同时在团队协作中提升沟通、分工、互助等软技能，为未来的科创学习与职业发展打下坚实基础。

（二）搭建跨区域科创交流展示平台

竞赛将面向全国各省市招募参赛团队，为不同地区的青少年提供同台竞技、互相学习的机会。来自城市与乡村、不同学校的团队可以分享各自的创意构思、技术路径与实践经验，拓宽视野的同时，也能促进地区间机器人教育资源的流动与互补，推动科创教育的均衡发展。此外，竞赛设置成果展示环节，让优秀作品得到更广泛的关注，激发更多青少年对机器人领域的兴趣。

（三）推动中小学机器人教育普及与深化

通过竞赛的导向作用，引导更多中小学开设机器人相关课程或兴趣小组，让机器人教育从少数精英的专属活动走向普惠性的素质教育内容。竞赛主题紧密结合社会实际需求，鼓励学校将机器人教学与现实问题解决相结合，避免单纯的技能训练，转而培养青少年用科技服务生活的意识，推动机器人教育向更具实用性、创新性的方向发展。

二、竞赛主题

（一）主题