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2026年高校教育技术发展工作总结

2026年，学校教育技术工作严格对标教育部《教育数字化战略行动2.0升级方案》《普通高等学校智慧校园建设规范》要求，始终坚持“技术为魂、应用为要、育人为本”的指导思想，锚定智慧教学环境全域覆盖、数字资源精准供给、师生数字素养全面提升、教育数据有序融通四大核心方向，全年统筹财政专项、社会捐赠等各类建设资金4280万元，按节点完成年度既定11类37项重点建设任务，核心办学场景教育技术适配度、师生应用满意度经第三方调研分别较2025年提升37.2%、29.4%，先后获评“全国高校智慧教育建设典型案例”“国家级教育技术应用示范基地”，3项教育技术融合教学成果获评国家级教学成果二等奖，跨校同步课堂支援、信息无障碍教学环境建设2项经验被教育部在全国高校推广，经教育部教育信息化技术标准委员会评估，整体建设应用水平位列全国普通本科高校前8%位次，有效支撑了学校人才培养质量提升、教学改革深化和治理效能升级。

一、主要工作及成效

（一）智慧教学环境完成全域迭代，支撑保障能力显著增强。全年完成172间常态化智慧教室标准化改造，累计建成智慧教室489间，占全校公共教室、专业教室总量的92.7%，所有教室均搭载多模态学情采集、跨校区低延时互动、AI课堂实录自动剪辑、实时教学反馈4类核心功能，可满足混合式教学、研讨式教学、翻转课堂等多类教学模式需求；建成12间沉浸式虚拟仿真