口语交际：长大以后做什么 精华版教案.pdfVIP

核心素养目标

文化自信:了解我国不同的职业有不同的分工,有各自的社会价值。

语言运用:能够简单说清楚自己长大以后想干什么,并且认真倾听他人的发言,对感兴趣的内容进行提

问。

思维能力:思考自己长大以后想干什么并说明理由。

审美创造:品味感受社会职业的不同和意义。

课前解析

此次“口语交际”“长大以后做什么”为主题,引导学生以小组交流的形式,围绕主题说清楚自己的

想法,并对感兴趣的内容提出自己的疑问。

教学目标

1.能把长大以后想干什么说清楚,简单说明理由。(重难点)

2.能听明白同学说的内容,对感兴趣的内容提出疑问。(重难点)

课前准备

多媒体课件

课时安排

1课时

一、导入

同学们对这些词语还有印象吗?读一读,说一说你还知