第二章信息化教学与教师专业发展教育信息技术教研室化信息教学方术与法技
了解信息时代教师能力相关的理论与标准理解信息化教学的未来转向掌握面向信息化教学教师专业发展的内涵与路径理解智能技术赋能教师专业发展的机制理解智能时代教师专业发展面临的新问题及破解建议立志做适应智能时代教学创新需要的专家型教师本章学习目标
目录Contents01信息时代的教师能力02面向信息化教学的教师专业发展03智能时代的教师专业发展
第一节信息时代的教师能力
1Diagram2Diagram2321.1代表性的教师能力理论TPACK框架模型信息时代的教师能力结构信息时代的教师能力发展层次认知、接受、适应、探索
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