《胃和小肠里的消化》课件 2026新教科版科学四年级上册.ppt

科学观念：知道胃能够储存、揉碎食物；小肠是消化食物、吸收营养的主要场所；了解胃和小肠分工配合完成消化。科学思维：通过模拟实验、模型制作，推理器官结构特点对应消化功能，建立结构与功能相联系的思维。探究实践：参与模拟胃的实验、制作小肠模型，认真观察现象，规范填写探究记录单。态度责任：明白细嚼慢咽减轻胃部负担，形成爱护消化器官、健康饮食的意识。核心素养目标第1部分回顾旧知，引出新课知识小回顾上节课我们学习了口腔中的消化，食物在口腔发生初步变化。谁还记得口腔依靠哪些器官消化食物？聚焦新问题食物离开口腔之后，会去往哪里？今天我们一起研究胃和小肠里的消化。大胆猜想器官位置大家想一想