《机械摆钟》课件 2026新教科版科学六年级上册.ppt

科教版（新教材）小学科学六年级上册《机械摆钟》第4单元核心素养目标科学观念：知道同一个摆，相同时间内摆动次数基本相同；摆摆动快慢与摆幅大小无关；机械摆钟依靠钟摆的等时性实现精准计时。科学探究：会观察钟摆运动，能够按步骤组装自制摆，规范重复测量摆的摆动次数，如实填写实验记录单，分析实验数据得出结论。科学思维：能对比多组实验数据，区分现象和结论，能分析实验当中产生误差的原因。态度责任：体会机械摆钟的发明意义，感受科学仪器对计时发展的推动；实验当中尊重实测数据，不随意修改数据，留意生活中各式各样的摆。PART01情境导入，认识机械摆钟回顾旧知引出新工具之前我们学习了水钟、沙漏