《呼吸的变化》课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

《呼吸的变化》科教版（新教材）小学科学四年级上册第2单元

科学观念：知道人体运动量越大，消耗氧气越多，呼吸次数会加快；了解吸入和呼出气体成分存在差异。科学思维：能够对比实验数据，推理呼吸变化的原因，学会用证据解释现象。探究实践：能规范测量安静、运动后每分钟呼吸次数，如实填写记录单；借助模型观察肺部工作变化。态度责任：体会合理运动对呼吸器官的影响，养成科学锻炼、爱护呼吸器官的习惯。核心素养目标

第1部分情境激趣，聚焦问题

安静状态呼吸平缓、次数少；运动之后呼吸变快、加深，呼吸次数增多。

第2部分实测实验，收集数据

测量运动后呼吸次数运动结束，马上计时，记录一分钟呼吸次数。

第3部分模型模拟，原理