2026年初中语文杜牧《泊秦淮》期盼革新教案
一、教材分析
(一)文本定位
1.单元归属
(1)本诗选自教育部审定2024年版义务教育教科书《语文》七年级下册第六单元“课外古诗词诵读”板块,该板块配套单元“想象与探险”的核心主题,补充人文素养类诵读内容,要求学生积累经典古诗词,掌握基本的诗词鉴赏方法,提升审美文化品位。
(2)作为唐代咏史怀古诗的经典篇目,《泊秦淮》是该板块4首诗词中唯一的晚唐七绝代表作,承担着“梳理咏史怀古诗特点、体会古代文人家国情怀”的核心教学功能,是衔接小学古诗积累与初中古诗词鉴赏的重要篇目。
2.文本特质
(1)《泊秦淮》共28字,为标准的七言绝句,格律严谨,韵脚为
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