2026年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)作文真题范文(5篇).docxVIP

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  • 2026-09-28 发布于重庆
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2026年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)作文真题范文(5篇).docx

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2026年下半年教师资格考试

《综合素质》(幼儿园)作文真题范文(5篇)

一、原题再现

写作题(本大题1小题,50分)

阅读下列材料,按要求作文。

有人认为借助飞速发展日益成熟的人工智能技术,几乎人人都可成为创作者,输入几个关键词,人工智能就能生成,令人惊艳绚丽的画作或文采飞扬的故事,也有人认为创作的核心和本质在于创意,在于复杂的情感和深邃哲思的表达。人工智能生成的绘画和故事,很难说是真正的艺术。

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:用国家通用语言文字写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。

二、试题解析

这道题聚焦技术发展与创作本质的关系。材料中两种声音并不完全对立:一方面,人工智能确实降低了表达门槛,让更多人能够尝试绘画、故事等创作;另一方面,真正动人的作品往往离不开独特创意、真实情感与深层思考。写作时应辩证看待技术,既看到其辅助价值,也守住人的主体地位。若只赞美技术,容易忽视艺术的生命温度;若只排斥技术,又会失去时代视野。较好的立意是:技术是工具,人心是根本;创意不可替代,但可与智能技术携手。对幼儿园教师而言,还可联系儿童创造力培养:保护好奇心、想象力、表达欲,让儿童在游戏、绘画、讲述中成为主动创造者。以下五篇范文从不同角度展开,每篇均围绕材料立意,力求结构清晰、论证充分、语言流畅。

三、高分范文

范文一

《技术可为笔,人心方

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